3月22日，浙江大学语言与认知研究中心博士后潘恩荣来我所做了题为“技术哲学经验转向纲领研究”的学术报告。潘博士毕业于自动化专业，硕士到博士一直研究技术哲学，这次报告介绍了当前在技术哲学与工程哲学方面的一些最新进展。
潘博士的报告分为四个部分：经验转向的应用现状；经验转向的概念；两种经验转向的区分；经验转向的整体论预设。指出当前学界对技术哲学的经验转向谈论得较多，经验转向有望成为技术哲学研究的一个新起点，但是关于经验转向的概念本身依然存在着诸多疑惑，需要得以澄清。经验转向是否有助于技术哲学的工程学传统与人文传统的融合？
潘博士接下来提出了经验转向的概念1，即ET1，认为ET是“将关注技术的哲学分析建立于可靠的并且是经验上恰当的对技术（以及效果）的描述之上”。而经验转向的概念2，即ET2认为理解经验转向有三种可能性，分别为：经验主义的技术哲学，这种理解将技术哲学变成一门经验科学；非规范的、描述的技术哲学，这种理解使得技术哲学丧失批判性与规范性；一种有经验根据的技术哲学，这种理解聚焦于概念问题，澄清在技术与工程中使用的概念及其框架。潘博士认为，之所以当前所说的经验转向存在两个不同的版本，关键在于对“经验”本身的不同理解。两种经验转向分别代表了工程传统的技术哲学与人文传统的技术哲学。ET1认为，一个工程师，既可以使设计者，也可以是使用者。而一个用户可以是使用者，却难以成为一个设计者。ET2则将大写的“技术”变成小写的“技术”，降低批判的格调。
潘博士所报告的另一个问题就是经验转向的整体论预设。他认为技术哲学中的经验转向与科学哲学中的自然主义是同一回事，并借助奎因的“分析综合命题批判”来论证这个观点。他指出如果拒绝奎因的观点，那么可以用机械设计案例“高速轮廓跟踪控制系统”论证整体论预设。通过论证，得出以下结论：在面对高精度、高速度等设计要求时，整体论设计方法明显优于功能分解方法。而在面对低精度、低速度等设计要求时，整体论设计方法没有明显优于功能分解方法，甚至不如功能分解方法实用。因此我们可以得出推论：在技术方法论中，经验转向纲领应该考虑整体论优先。
潘博士报告结束后，与会专家围绕技术哲学前沿问题以及工程伦理问题展开了激烈争论。
